An item response theory (IRT)-based framework for evaluating multimedia content in e-learning environments (Αξιολόγηση πολυμεσικού μαθησιακού υλικού με εφαρμογή της θεωρίας απόκρισης ερωτήματος (IRT) σε συστήματα ηλεκτρονικής μάθησης)

Fotaris, Panagiotis (2011) An item response theory (IRT)-based framework for evaluating multimedia content in e-learning environments (Αξιολόγηση πολυμεσικού μαθησιακού υλικού με εφαρμογή της θεωρίας απόκρισης ερωτήματος (IRT) σε συστήματα ηλεκτρονικής μάθησης). UNSPECIFIED.

Full text not available from this repository.
Item Type: Other
Subjects: Computer science, knowledge and information systems
Depositing User: Vani Aul
Date Deposited: 07 Dec 2013 14:31
Last Modified: 18 Jun 2014 14:38
URI: http://repository.uwl.ac.uk/id/eprint/443

Actions (login required)

View Item View Item

Menu